筑牢思想根基 培育时代工匠

——切实做好我校学生意识形态教育工作

为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强和改进新形势下学校意识形态与德育教育工作，筑牢全校师生团结奋斗的共同思想基础，近日，我校组织召开了意识形态教育与德育工作专题学习会议。学校党支部书记、校长马治军同志，常务副校长任小琴同志及全体教职工参加了本次学习。

一、高举旗帜，筑牢根基：党支部书记领学指明方向

会议伊始，学校党支部书记带领全体与会人员深入学习了关于加强意识形态工作和德育教育的重要论述与相关政策精神。书记强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，技工院校是培养未来高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的摇篮，必须始终坚持正确的政治方向，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

党支部书记周晋全指出，“筑牢思想根基”是落实立德树人任务的前提。要始终坚持用科学理论武装师生头脑，将理想信念教育贯穿教育教学全过程，引导师生深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观。“培育时代工匠”是技工教育的使命担当。要将意识形态教育与工匠精神培育深度融合，培养学生不仅具备精湛的技艺，更拥有崇高的职业理想、良好的职业道德和深厚的家国情怀，成为担当民族复兴大任的时代新人。要求全体党员和教职工提高政治站位，深刻认识意识形态工作的极端重要性，守好课堂主阵地，管好各类宣传思想文化阵地，坚决防范和化解意识形态风险。

二、深化认识，强化落实：马治军校长重要讲话部署工作

随后，马治军校长就学校当前和今后一个时期的意识形态教育与德育工作发表了重要讲话。马校长首先分析了面临的新形势、新任务、新挑战，指出抓好意识形态和德育工作是确保学校和谐稳定、实现高质量发展的生命线。

马校长强调：

1.要强化责任意识，健全工作机制。严格落实意识形态工作责任制，坚持“谁主管、谁负责”和“一岗双责”，形成党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作格局。要将意识形态工作要求细化落实到教学、管理、服务的每一个环节。

2.要聚焦立德树人，深化教学融合。充分发挥课堂教学主渠道作用，推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的德育元素和思政教育资源，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要注重寓德育于技能培养之中，在实训实习中强化劳动精神、劳模精神、工匠精神教育。

3.要创新方式方法，增强工作实效。贴近师生思想实际，创新教育形式和载体，善于运用新媒体新技术，增强意识形态教育和德育工作的时代感、吸引力和感染力。要加强对学生社团、校园网络、讲座论坛等的规范管理，营造风清气正的校园环境。

4.要关注学生需求，促进全面发展。加强人文关怀和心理疏导，建立健全学生成长帮扶机制。积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动和社会实践活动，让学生在实践体验中升华思想、陶冶情操、提升素养。

马校长要求全体教职工务必以高度的政治责任感和历史使命感，将意识形态和德育工作的各项要求落到实处，共同守护好学校的育人净土。

三、总结部署，持续推进：任小琴常务副校长提出具体要求

最后，常务副校长任小琴同志对本次学习会议进行了总结，并就下一步具体工作开展进行了部署。首先肯定了此次学习的重要意义，要求各部门、各系部及时传达学习会议精神，切实提高思想认识。任小琴同志强调，意识形态和德育工作是一项长期而艰巨的战略工程，需要常抓不懈、久久为功。希望全校上下凝心聚力，扎实工作，共同推动我校意识形态和德育工作再上新台阶，为培养更多德技并修的高素质技能人才贡献力量。

此次专题学习会议统一了思想，提高了认识，明确了方向，部署了任务，为我校进一步扎实有效开展意识形态与德育工作奠定了坚实的基础。

                                                                                                                                                        中共乌鲁木齐市城市科技技工学校

                                                                                                                        支部委员会

                                                                                                                        2025年9月8日