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乌鲁木齐市城市科技技工学校 2025年“思政大讲堂”第十六讲简讯

2025-11-18 12:18 / 查看:804

为深入贯彻落实202511月为全国11.9消防宣传月消防安全工作相关要求,进一步强化全体教职工消防安全责任意识,提升火灾防控、应急处置及自救互救能力,切实筑牢平安校园防线,117,乌鲁木齐市城市科技技工学校精心组织全体教职工开展以关注消防,生命至上,共建平安校园为主题的消防培训讲座。本次培训特邀乌鲁木齐走进消防知识宣传中心特级教官谢五龙亲临授课,以理论讲解与实操演示相结合的方式,为全体教职工带来了一场内容详实、实用性强的消防安全盛宴

培训伊始,教官强调了消防安全工作在校园管理中的极端重要性。他指出,校园是人员密集场所,消防安全直接关系到全体师生的生命财产安全和校园的稳定发展,全体教职工作为校园安全的守护者,必须时刻绷紧消防安全这根弦,熟练掌握消防安全知识和应急处置技能,切实履行消防安全责任,共建安全和谐校园

在典型火灾案例剖析与警示环节,教官结合近期全国及本地发生的多起典型火灾事故案例,通过播放事故现场视频、展示图片资料等形式,深入剖析了火灾发生的起因、蔓延过程以及造成的严重后果。从居民楼电气火灾到商铺违规动火引发的火灾,从校园实验室危险品泄漏起火到宿舍违规使用大功率电器导致的火情,一个个触目惊心的案例、一组组令人痛心的数据,让全体教职工深刻认识到火灾的残酷性和消防安全的紧迫性。教官着重强调,许多火灾事故的发生源于微小的疏忽和违规操作,必须时刻保持警惕,杜绝侥幸心理,从源头上防范火灾隐患。同时,通过案例警示,引导教职工深刻反思自身在日常工作和生活中可能存在的消防安全漏洞,进一步增强消防安全防范意识。

在消防法律法规解读环节,教官围绕《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规,结合校园消防安全工作实际,对消防安全责任、火灾预防、应急救援、法律责任等核心内容进行了系统讲解。他指出,教职工不仅是消防安全的受益者,更是消防安全的责任主体,必须严格遵守消防法律法规,自觉履行消防安全义务,对发现的消防安全隐患要及时上报并整改,坚决杜绝违法违规行为。同时,针对校园内常见的消防安全违法行为,如违规使用电器、堵塞消防通道、损坏消防设施等,详细解读了相应的法律责任,让全体教职工明确了什么能做、什么不能做,进一步增强了依法防火的意识和自觉性。

初期火灾扑救方法与技巧环节,教官详细讲解了火灾扑救的黄金三分钟原则,以及初期火灾的扑救方法和注意事项。他指出,初期火灾火势较小、蔓延速度较慢,若能正确使用消防器材及时扑救,可有效避免火势扩大,减少损失。随后,教官系统介绍了不同类型火灾(如固体火灾、液体火灾、气体火灾、电气火灾等)的特点和扑救方法,重点讲解了冷却灭火法”“隔离灭火法”“窒息灭火法”“抑制灭火法的适用场景和操作要点。同时,结合校园常见火灾类型,如电器火灾、纸张火灾、厨房油锅火灾等,通过现场演示和案例分析,教大家如何根据火灾类型选择合适的扑救方式,避免因扑救方法不当造成火势扩大或人员伤亡。例如,针对厨房油锅起火,演示了用锅盖覆盖窒息灭火的正确操作;针对电器火灾,强调了先切断电源再进行扑救的重要性。

常用消防器材的正确使用方法与实操讲解环节,教官重点介绍了灭火器、消防栓等常用消防器材的结构、工作原理和正确使用方法。他指出,正确使用消防器材是扑救初期火灾的关键,全体教职工必须熟练掌握。随后,教官现场演示了灭火器提、拔、握、压的使用步骤:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管对准火焰根部,用力按压压把进行喷射;演示了消防栓的开启方法。

培训最后,学校对本次消防培训讲座进行了总结。对特级教官的精彩授课表示感谢,认为本次培训内容丰富、针对性强、实用性高,有效提升了全体教职工的消防安全意识和应急处置能力。同时,要求全体教职工以此次培训为契机,进一步强化消防安全责任意识,认真总结所学知识和技能,将其运用到实际工作和生活中,主动排查身边的消防安全隐患,积极向学生和家人宣传消防安全知识。学校将以此次培训为抓手,持续推进消防安全教育常态化、制度化建设,定期组织开展消防培训和应急演练,不断完善消防安全应急预案,加强消防设施维护管理,全力构建人人讲消防、事事讲消防、时时讲消防的良好氛围,切实筑牢平安校园防线,为全体师生的生命财产安全保驾护航。

整场培训历时半天,内容涵盖火灾案例警示、法律法规解读、隐患排查、初期扑救、疏散逃生、器材使用等多个方面,理论与实操相结合,既有专业的知识讲解,又有生动的案例分析和实用的实操演练,让全体教职工深受教育和启发大家纷纷表示,通过本次培训,进一步加深了对消防安全知识的理解和掌握,提升了应急处置和自救互救能力,在今后的工作和生活中,将时刻牢记消防安全责任,自觉遵守消防法律法规,积极参与消防安全工作,为共建平安校园贡献自己的力量。

 

 

乌鲁木齐市城市科技技工学校

                        支部委员会

                        2025117